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幼儿园教育是针对三岁至六岁的儿童进行的一种学前教育，根据儿童的年龄特征，运用幼儿园装修设计为儿童创设幼儿园环境，可以促进儿童独立性、创造性的不断发展，促进儿童良好的个性的发展，为培养未来人才打下基础。
幼儿园设计时要贴近儿童的心理，儿童才是幼儿园的主人，应该根据儿童的需要进行设计，但是设计者往往不能从儿童那里得到他们的看法，因此，设计者经常是从日常性经验出发，迎合了大人的审美要求，但是，对儿童心理成长缺乏一定的科学研究。因此，一般的幼儿园都是大人想要的空间，只不过是增加了一些玩具、陈设、色彩等等。而对于儿童来说，一般的环境都过于大、旷，这就使得儿童缺乏一种场所感以及领域性。因此，在幼儿园室内设计中，设计者要注意，大到建筑物的高度与整体性造型，小到水龙头的设计形状、窗台的高度、卫生间的设计等都要符合幼儿的生理特点和习惯。
儿童在3岁开始，其想象力以及创造性会快速的发展，因此，会对一些新奇性以及富有野趣的游戏空间产生一定的兴趣。幼儿园装修对于儿童有着重要的影响，室外活动场地大小在规范中也有硬性要求。
随着儿童对幼儿园装修的不断深入和适应，儿童的身、心就会随之不断地发展。儿童心理学家已经证明，儿童对于富有童话性色彩的，一些小尺度的空间比较感兴趣。
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产品名称：石家庄幼儿园设计要贴近儿童的心理 |
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