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印刷 出版
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| 发布时间：
2024/9/2 9:23:00 |
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电 话： |
86-010-57255675 |
| 传 真： |
86-010-61530637 |
| 手 机： |
15330063675 |
| 邮 编： |
101116 |
| 地 址： |
北京市通州区台湖镇国际图书城西恒远投资集团一号院 |
| 网 址： |
http://tushupifa.cn.vooec.com |
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| 公司名称：北京天道恒远文化有限公司 |
| 联 系 人：徐 女士 营销员 |
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中小学图书馆配备图书类别有哪些要求
中小学图书馆配备图书类别通常有以下要求：
1. 思想性：图书内容应符合社会主义核心价值观，具有积极向上的思想导向，有助于培养学生的良好品德和社会责任感。
2. 教育性：能够与学校的教育教学目标相契合，对学生的知识获取、能力培养和综合素质提升有帮助。
3. 多样性：涵盖多个学科领域，包括但不限于文学、历史、地理、科学、技术、艺术、体育等。
4. 年龄段适宜性：根据不同年龄段学生的认知水平、阅读能力和兴趣特点，配备相应难度和主题的图书。例如，小学低年级多以绘本、童话为主，而高中则可增加学术性较强的著作。
5. 经典性：包含古今中外的经典文学作品和学术著作，让学生接触到优秀的文化遗产。
6. 时代性：及时更新图书，纳入反映当代社会发展和科技进步的新作品，使学生了解~新的知识和信息。
7. 可读性：语言表达清晰、生动，易于学生理解和接受，能够激发学生的阅读兴趣。
8. 均衡性：各类图书的数量和比例要相对均衡，避免某一类图书过多或过少。
9. 地方特色：适当配备反映本地历史文化、风土人情等方面的图书，增强学生对家乡的了解和热爱。
总之，中小学图书馆的图书配备应旨在为学生提供丰富、优质、适合的阅读资源，促进学生的全面发展和终身学习。
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产品名称：印刷 出版 |
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